martes, 11 de julio de 2017

La Respiración en los seres vivos




Los nutrientes que se obtienen a través de los procesos digestivos, deben proporcionar la energía necesaria para todos los procesos vitales, para obtener esta energía se requiere sustancias como el oxígeno y como resultado se producirán sustancias de desecho como el gas carbónico, que debe ser expulsado.







La respiración, es la función que permite obtener la energía necesaria para realizar los procesos vitales;  en esta unidad didáctica estudiaremos los mecanismos a través de los cuales, los seres vivos realizan el intercambio de los gases respiratorios y los procesos metabólicos para la liberación de la energía.
Iniciemos por saber que existen dos tipos de respiración: Anaeróbica, es un tipo de respiración poco común, exclusivo de ciertos microorganismos en el que no se usa el oxígeno para el proceso de respiración. No debe confundirse con la fermentación, proceso también anaeróbico en el que se utilizan sustancias diferentes al oxígeno.  El segundo tipo de respiración es la respiración aeróbica, que la realizan la inmensa mayoría de organismos, incluidos los seres humanos. 

Respiración en las procariotas: Algunas bacterias son anaerobias, otras son aerobias y muy pocas son facultativas (es decir que pueden vivir en presencia o ausencia de oxígeno) como productos de la respiración anaerobia se pueden obtener: alcoholes, el ácido láctico, gas carbónico, entre otras sustancias.
Respiración en protistas: La mayoría son aerobios, como son seres unicelulares eucariotas; la organela de la respiración es la mitocondria.
Respiración en hongos: Son en su mayoría organismos aerobios, sin embargo algunos, como las levaduras son anaeróbicos facultativos, esto significa que en presencia de oxígeno utilizan las mitocondrias para efectuar la respiración y en ausencia de oxigeno realizan procesos de fermentación.



C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + (ATP) energía 


En el proceso de inhalación, llevamos oxígeno a la sangre y en la exhalación expulsamos el aire con el dióxido de carbono de desecho. En la inhalación también llevamos consigo una gran cantidad de elementos contaminantes y polvo, pero la nariz cuenta con una serie de cilios (pelos) que sirven de filtro para retener aquellos de mayor tamaño. De ahí, que se recomienda realizar el proceso de respiración por la nariz. La boca no cuenta con estos filtros y desde luego no está preparada para retener ese tipo de partículas nocivas para nuestra salud.

Respiración y fotosíntesis en las plantas:

Las plantas durante la fotosíntesis, intercambian dióxido de carbono y oxigeno con la atmosfera, este intercambio se realiza principalmente, a través de estomas, el gas carbónico pasa por difusión a las cámaras subestomáticas luego ese gas mediante osmosis, se desplaza a los espacios intercelulares, entra a las células del parénquima y en los cloroplastos, se realiza la fotosíntesis; en este proceso se produce oxígeno, que es eliminado a través de los estomas. La respiración implica una serie de procesos que aunque utiliza las mismas estructuras, implica un objetivo muy diferente. Durante las horas de la noche (Por falta de radiación solar), las plantas toman oxígeno, que llegará, esta vez hasta las mitocondrias, el gas carbónico que se produce se libera a la atmosfera, el movimiento de los gases respiratorios se realiza a través de las cavidades estomáticas. En cactus y otras plantas xerofíticas (aquellas que han remplazado sus hojas por espinas), el intercambio es a través de lenticelas, estas son pequeñas porosidades similares a los estomas, pero que están presentes en el tallo. Para el caso de plantas que habitan zonas costeras, pantanos y zonas lacustres, el intercambio puede incluir además, la especialización de una raíces flotadoras llamadas neumatóforos, que permanecen sobre la superficie especialmente cuando el nivel del agua supera el de los tallos y aun el de la planta. 






RESPIRACIÓN EN ANIMALES
Los animales así como las plantas tienen estructuras especializadas que permiten el intercambio de gases. Vamos a observar cuáles son los sistemas en cada tipo de animal.


RESPIRACIÓN CUTÁNEA.  Este tipo de respiración ocurre por medio de la piel, es decir, el intercambio de gases ocurre por difusión (ya sabes qué es esto) a través de la piel del animal. Generalmente ocurre en animales pequeños en los que su piel no es muy gruesa y permite que pase fácilmente el oxígeno. Por ejemplo las lombrices, el caracol, sanguijuelas, gusanos marinos y algunos vertebrados como las ranas y los sapos.


RESPIRACIÓN BRANQUIAL.  En esta clase de respiración se utilizan las branquias o agallas, que son estructuras ubicadas al lado y lado de la cabeza de los animales que las contienen. Tienen forma de láminas muy delgadas y rojas por la cantidad de vasos capilares que contienen.

En los animales con respiración branquial la respiración ocurre cuando el agua pasa a través de las branquias y cede el oxígeno que llega a la sangre y ésta lo transporta al resto del cuerpo. En este mismo proceso el dióxido de carbono pasa de la sangre al agua.  Las branquias aparecen en muchos animales de vida acuática, como anélidos, moluscos, crustáceos, peces y anfibios. Además se encuentran en crustáceos terrestres, como las cochinillas de humedad y las pulgas de playa.


Los animales con respiración traqueal no dependen de un sistema complejo, tienen las tráqueas formadas por tubos que se conectan entre sí y que transportan el oxígeno a cada una de las células. Las tráqueas se comunican con el exterior por medio de unos orificios llamados espiráculos por medio de ellos ingresa el oxígeno y sale el dióxido de carbono.  Los artrópodos son  animales que tienen este tipo de respiración. Por si no sabías te cuento que los artrópodos se caracterizan porque tienen su cuerpo y sus patas articuladas, es decir, divididos en piezas que se mueven.  Los grupos más importantes de este filum  son: Insectos, Arácnidos, Crustáceos, Miriápodos

BRANQUIAS O PULMONES
La rana y sapos, son anfibios, empiezan sus vidas como pequeños huevos de donde emergen renacuajos totalmente acuático con branquias externas. La metamorfosis  los lleva a convertirse en adultos que respiran a través de pulmones sencillos en forma de saco. Tanto en el renacuajo como en el adulto, el intercambio gaseoso también se lleva a cabo mediante difusión a través de la piel, la cual debe mantenerse húmeda para garantizar que funcione como superficie respiratoria.



RESPIRACIÓN PULMONAR

Los pulmones son el conjuntos de miles de alvéolos rodeados de una membrana llamada pleura. La respiración pulmonar ocurre a través de los pulmones, en los alvéolos ocurre el intercambio de gases. A estos pequeños sacos llegan los vasos sanguíneos que transportan la sangre, ésta toma el oxígeno (lo hacen los glóbulos rojos que tiene la sangre) y deja el dióxido de carbono. Esta respiración es propia de mamíferos, reptiles y aves. 
Las aves tienen a demás de los pulmones unos pequeños sacos aéreos que les permiten almacenar aire y aumentar la eficiencia en el proceso respiratorio durante el vuelo. cuando inhalan el aire, una parte llena los pulmones y el resto viaja hasta los sacos aéreos. cuando el ave exhala, el aire fresco que se ha almacenado temporalmente en los sacos aéreos llena los pulmones. En los pulmones de las aves no hay alvéolos sino parabronquios que permiten que el aire fluya por los pulmones continuamente.




Algunos animales marinos como las ballenas, los delfines y los cachalotes tienen también sistema respiratorio (recuerda que son mamíferos) para poder respirar deben salir a la superficie y tomar el aire por un orificio que tienen en la parte superior de la cabeza llamado espiráculo.

Una ballena es incapaz de respirar por la boca, pues su extraña nariz no se abre cerca de ella; un tubo continuo lleva aire directamente desde la parte alta de la cabeza a la tráquea y a los pulmones. Cuando se sumerge, unos poderosos músculos cierran firmemente la abertura de la nariz, de manera que no puede entrar a ella ni una sola gota de agua.



Higiene de la respiración
La tos y los estornudos siempre acompañan a los problemas respiratorios. Son mecanismos de defensa para el organismo, la tos es un acto reflejo para expulsar de las vías respiratorias objetos o cuerpos extraños, que el organismo detecta como peligro;  pero, a la vez, constituyen una vía de transmisión de las infecciones respiratorias porque lanzan a la aire pequeñísimas gotas de agua en las que viajan los microorganismos. Para evitar los problemas respiratorios y la Infección Respiratoria Aguda (IRA) conviene, además de no fumar:
-Inspirar por la nariz, para filtrar y calentar el aire.
-No permanecer en lugares cerrados, con mucha gente y mal ventilados.
-Cubrirse la boca y la nariz al toser o estornudar.
-Usar toallitas de papel para contener las secreciones respiratorias y tirarlas a la papelera después de su uso.
Evitar cambios bruscos de temperatura.
Realizar paseos por el campo y áreas verdes de la ciudad.
Practicar ejercicios, preferiblemente al aire libre. 
Dormir en habitaciones con buena ventilación.
Visitar al médico si se presentan anomalías o dificultades respiratorias.





Para realizar en el cuaderno (cuando lo indique el docente):  Mapa conceptual de la respiración. 

A medida que se avance en los temas en el aula de clase, el docente te indicara los gráficos que deber realizar en el cuaderno: respiración en plantas, organismos  unicelulares, en insectos, peces, anfibios y en mamíferos.

Crucigrama de temas estudiados (Se realiza en el cuaderno)





 
 










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domingo, 7 de mayo de 2017

LA REPRODUCCIÓN

Vídeos de apoyo tema la reproducción

Reproducción sexual





La reproducción humana






LA RESPIRACIÓN HUMANA

Primera parte: Fisiología de la respiración



Segunda Parte: Funcionamiento de los alvéolos pulmonares




LECTURA
Así vive un colombiano en China en ciudad cercada por el coronavirus - 25 de febrero 2020


En Wuhan se trata de acorralarlo. Lo asechan en las calles, parques, farmacias, restaurantes y mercados para evitar que continúe su propagación, pues la ciudad es el epicentro de una nueva cepa del coronavirus, el cual traspasó sus fronteras y ya está en otros cuatro países luego de que visitantes lo contrajeran allí y retornaran a sus lugares de origen.
En sus calles existe un leve miedo, cómo no tenerlo. Todo el mundo tiene en la mira a Wuhan, una ciudad quizá desapercibida ante la majestuosidad de Beijing o Shangai, pero que para los chinos es su propia Nueva York, con más de once millones de habitantes.
El colombiano Carlos Oliveros desde hace seis meses hace parte de esta población y ha vivido en carne propia cómo una noticia que parecía no tener mayor impacto en Wuhan, pasó a ser una alerta mundial.
Este coronavirus también cambió por completo su cotidianidad, no solo está esa incertidumbre de lo que pasará, sino que ahora también están aislados por decisión del gobierno chino, el cual busca las maneras de evitar más contagios.
Fue incluso antes de finalizar el 2019 cuando Carlos empezó a escuchar de una fuerte gripa que sacudía a algunas personas en Wuhan en pleno invierno. Las lluvias son constantes y las temperaturas alcanzan los cero grados durante las noches, por lo que esta enfermedad parecía normal en su momento.
Pero los síntomas del brote empezaron a asemejarse a los del Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS, en inglés), virus que pertenece a una cepa de coronavirus que causó en el 2002 la muerte de 349 personas en China y que se transmite de los animales a los humanos.
A partir de ese instante, Carlos fue testigo de la primera medida que se tomó para evitar una propagación de lo que se pensaba que era el SARS: el cierre de un mercado donde se vendían exclusivamente productos del mar, allí habría empezado el brote.
Tras los análisis de los primeros infectados y también del lugar, los investigadores chinos identificaron que el causante del nuevo brote infeccioso en humanos era un virus de esta familia del coronavirus que no correspondía a los identificados hasta ahora y que su propagación era de humano a humano, una infección totalmente nueva.
El hallazgo trastocó por completo la cotidianidad en Wuhan, epicentro de este nuevo coronavirus que ya deja 25 muertos y más de 600 infectados.
Carlos cuenta que tras el 'boom' de la nueva enfermedad, a su habitación en un campus de la Universidad de Wuhan llegaron las autoridades sanitarias para leerle una serie de recomendaciones, las cuales ahora están pegadas por toda la ciudad.
El uso del tapabocas se volvió indispensable para todas las personas, a quienes -entre otras cosas- les recomendaron evitar salir -en la medida de lo posible- de sus habitaciones y no frecuentar lugares públicos donde se presente gran aglomeración.

Este bogotano, de 27 años, llegó a la ciudad tras ganarse una beca en la maestría de Educación Superior en la Universidad de Wuhan. En Colombia, el joven es egresado de la Universidad Distrital, en Bogotá, donde estudió Licenciatura en Inglés.
El virus, manifiesta el colombiano, llega en un momento de celebración en el país y cuando muchos de sus habitantes recorren distintos destinos para festejar el año nuevo chino este 25 de enero.
En Wuhan, dice Carlos, las calles están algo desoladas, no solo por el temor a contraer el coronavirus, también se debe a que muchos de los habitantes de la ciudad están en su pueblo de origen esperando esta festividad.
Al ser una gran urbe, las vacaciones se acabarían en solo una semana y se esperaría el regreso de miles de personas al trabajo y a la universidad, pero no se sabe cuándo se levantaría el aislamiento en Wuhan.
Por estos días, el colombiano indica que es difícil movilizarse por Wuhan. Las estaciones de Metro están cerradas y no hay transportes públicos en operación por decisión gubernamental.
Además, cuando se sale a la calle para comprar víveres o medicamentos, hay en
prácticamente todos los establecimientos máquinas que miden la temperatura de las personas, con lo que se intenta controlar a posibles portadores.
Uno se queda con incertidumbre de cómo empieza a evolucionar la cuestión. Hay que tener tranquilidad
 “Hay unos escáneres en todos los lugares públicos, cada vez que se entra a un establecimiento se pasa por uno de estos medidores de temperatura corporal. Antes de ir a un lugar público le piden a uno que pase por ahí. Siento que es algo similar al temor que se generó en Colombia con el H1N1, pero acá sí que se toman medidas más serias, hay más compromiso de las autoridades”, manifiesta el colombiano.

Pese a esa multiculturalidad y de ser un destino importante, una de las medidas para controlar el brote es el cierre del aeropuerto y, de hecho, se prohibió que cualquier ciudadano "salga de Wuhan sin razones especiales" hasta nuevo aviso.

El colombiano añade que pasa sus días en la habitación y también conoce que en los colegios se suspendieron las clases y tomaron la opción de realizarlas de manera virtual.
Mientras tanto la Organización Mundial de la Salud (OMS) busca este jueves 23 de enero un consenso para declarar la emergencia sanitaria internacional por los avances del brote de coronavirus.
Respecto a la celebración del año chino de este sábado, el gobierno decidió no realizar los tradicionales desfiles que se llevan a cabo.

Fragmento tomado de EL TIEMPO /CRISTIAN ÁVILA JIMÉNEZ Redactor

Para realizar en el cuaderno: 
Después de leer el anterior fragmento, escribe una experiencia personal o familiar, que hayas tenido, durante el año anterior, a causa del confinamiento por culpa del Covid. 

LA CIRCULACIÓN HUMANA






 

La circulación en seres humanos

Como es lógico, en los seres humanos la circulación es cerrada, completa y doble. En el sistema circulatorio se distinguen tres componentes: El corazón que es la bomba impulsora, un conjunto de vasos sanguíneos (arterias, capilares y venas) por donde se realiza la circulación y una sustancia que se mueve transportando diferentes componentes (la sangre).

El corazón

El los seres humanos el corazón es relativamente del tamaño del puño.  Como una bomba, impulsa la sangre por todo el organismo. realiza su trabajo en fases sucesivas. Primero se llenan las cámaras superiores o aurículas, luego se contraen (sístole auricular), se abren las válvulas y la sangre entra en las cavidades inferiores o ventrículos. Cuando están llenos, los ventrículos se contraen (sístole ventricular) e impulsan la sangre hacia las arterias.  El corazón de relaja (diástole) se llena nuevamente para reiniciar otro ciclo completo.   El corazón late unas setenta veces por minuto y bombea todos los días unos 10.000 litros de sangre. 



Conductos circulatorios o vasos sanguíneos


Los conductos por donde circula la sangre y son: Arterias, venas y capilares

Las arterias: 

Se originan en los ventrículos, su función es conducir la sangre rica en O2 desde el corazón a todas las partes del cuerpo, su túnica media es gruesa y tiene fibras elásticas, tienen válvulas en su origen, el debilitamiento de sus paredes produce dilatación que se conoce como aneurismas. Muchos aneurismas son consecuencia de una debilidad de la pared arterial que existe desde el nacimiento (congénita) o de la ateroesclerosis (acumulación de una placa de materia grasa en la pared de los vasos sanguíneos). Otros son consecuencia de heridas por arma blanca o por armas de fuego, así como de infecciones bacterianas o fúngicas en la pared arterial que se desarrollan tras el uso de drogas intravenosas como la heroína.
Las principales arterias son: Arteria aorta: se origina en el ventrículo izquierdo, reparte la sangre oxigenada a todo el organismo. La primera porción recibe el nombre de cayado de la aorta.  Arteria pulmonar: sale del ventrículo derecho y conduce la sangre venosa a los pulmones para su oxigenación.

Las venas: 

Se originan en la aurículas, función es conducir la sangre rica en CO2 desde los distintos órganos al corazón, son conductos cuya túnica media es delgada y carece de fibras elásticas,  poseen válvulas en todo su trayecto, su dilatación produce las varices, su recorrido es generalmente es superficial. Las principales venas son:
Venas cavas: superior e inferior, llegan a la aurícula derecha trayendo sangre venosa de los órganos del cuerpo.
Cuatro venas pulmonares: que llegan a la aurícula izquierda trayendo sangre oxigenada de los pulmones.
Vena porta: forma al unirse las venas del estómago, intestinos y bazo, termina en el hígado lleva las sustancias nutritivas absorbidas por las vellosidades intestinales.

Los capilares: 

Son vasos cuyo diámetro es menor que un milímetro. Constituyen la terminación de las arteriolas y el inicio de las vénulas. Los capilares están reunidos en dos sistemas:
Capilares pulmonares: se forman en torno de las vesículas pulmonares.
Sistema capilar general: son redes capilares de todos los tejidos.



La Sangre

La sustancia que se mueve es la sangre, es un tejido liquido, compuesto por agua, sustancias disueltas y células sanguíneas. Los glóbulos rojos o hematíes se encargan de la distribución del oxigeno; los glóbulos blancos efectúan trabajos de limpieza (fagocitos) y defensa (linfocitos), mientras que las plaquetas intervienen en la coagulación de la sangre. Una gota de sangre contiene unos 5 millones de glóbulos rojos, de 5.000 a 10.000 glóbulos blancos y alrededor de 250.000 plaquetas.  El aparato circulatorio sirve para llevar los alimentos y el oxigeno a las células, y para recoger los desechos que se han de eliminar después por los riñones, pulmones, etc. De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente; es decir El tejido sanguíneo cumple tres funciones: Moviliza sustancias, defiende al organismo y cicatriza las heridas



LA CIRCULACIÓN
Barrera hematocefalica















El riñón





Para subir a Class Room 
Con base en los temas desarrollados, sobre la circulación, elabora un modelo didáctico que represente la circulación en los seres humanos, utiliza para esto, elementos que tengas en tu casa como: cordeles de colores, frutas, recipientes,  juguetes, fichas etcétera. En el esquema que realices debes indicar las partes del sistema circulatorio, la estructura del corazón y su relación con la circulación pulmonar y la sistémica.  La evidencia de este trabajo puede ser una fotografía o un pequeño vídeo.
Para realizar en el cuaderno:   El mapa conceptual del tema: la Circulación en seres humanos





lunes, 1 de mayo de 2017

LA REPRODUCCION

La reproducción es el proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos. Las dos modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa.

Reproducción asexual

En la reproducción asexual no requiere la unión de gametos, un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos, que son copias exactas del progenitor desde el punto de vista genético. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias (bipartición) en dos células hijas, que son genéticamente idénticas. En general, es la formación de un nuevo individuo a partir de células maternas, sin que exista meiosis, formación de gametos o fecundación. No hay, por lo tanto, intercambio de material genético (ADN).
BIPARTICIÓN. División de la célula madre en dos células hijas, cada nueva célula es un nuevo individuo con estructuras y funciones idénticas a la célula madre. Este tipo de reproducción la presentan organismos como bacterias, amebas y algunas algas.
GEMACIÓN. Se realiza cuando en la célula madre brota una protuberancia o yema y de esta se origina el nuevo individuo. En este tipo de reproducción el núcleo se divide a la mitad, pero no el citoplasma, ya que el nuevo individuo es más pequeño y solo le toca una porción.
ESPORULACIÓN. Consiste en la división del núcleo en varios fragmentos; una parte del citoplasma rodea a cada nuevo núcleo formándose así esporas. Puede producirse un número variable de células y a partir de cada una de ellas se desarrollará un nuevo individuo. Se presenta en hongos, algas y diversos protozoarios.

Reproducción sexual

La reproducción sexual requiere la intervención de organismos que produzcan gametos masculinos y femeninos. Los descendientes producidos como resultado de este proceso biológico, serán fruto de la combinación del ADN de ambos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos a ellos. Esta forma de reproducción es la más frecuente en los organismos complejos. En este tipo de reproducción participan dos células haploides originadas por meiosis, los gametos, que se unirán durante la fecundación
En la reproducción sexual se presentan dos etapas: fecundación y desarrollo embrionario. FECUNDACIÓN: es la unión de gametos, se reconocen dos tipos de fecundación:
La fecundación externa en que los gametos femeninos y masculinos son liberados al medio: esta fecundación es más efectiva en lugares donde no existen muchas corrientes y donde el espacio es reducido.  Los gametos femeninos y masculinos son depositados en una masa de mucus, donde se realiza la fecundación y se producen los embriones.
La fecundación interna se da mayormente en organismos terrestres. Durante el apareamiento, los gametos masculinos son depositados en los conductos genitales de las hembras y se realiza la fecundación. La hembra, puede poner huevos (ovíparos) y en otros casos se desarrollaran los embriones dentro del organismo en forma parcial o total.
DESARROLLO EMBRIONARIO. Después de la fecundación, el cigoto comienza un proceso de división, que ocasiona un incremento del número de células, que reciben la denominación de blastómeros. Posteriormente se inicia un proceso de diferenciación celular que determinará la formación de los diferentes órganos y tejidos de acuerdo a un patrón establecido para dar lugar a un organismo final. Durante este proceso de diferenciación celular podemos diferenciar tres etapas: segmentación, diferenciación y organogénesis.   Al concluir el desarrollo embrionario el organismo resultante recibe el nombre de feto y completará su desarrollo hasta el momento del parto
Segmentación.- Son las sucesivas divisiones celulares del huevo de un animal que forman una blástula multicelular.
Diferenciación.- El proceso del desarrollo por el cual una célula o tejido relativamente no especializado sufre un cambio progresivo (habitualmente irreversible) a una célula o tejido más especializado
Organogénesis.- Proceso que dará origen a los distintos tejidos y órganos y que ocurre una vez se ha establecido las tres capas embrionarias.

La reproducción en el reino vegetal

Reproducción asexual. Existen dos tipos de reproducción asexual en plantas: multiplicación vegetativa y por gérmenes:
Multiplicación vegetativa: Asegura la perpetuación de individuos bien adaptados a ese medio y evolutivamente eficaces. Es muy común incluso en plantas superiores. Existen dos tipos: la fragmentación y la división celular que engloba la bipartición y la gemación.  La fragmentación consiste la fragmentación de partes de células, talos o vástagos de los que surgen individuos hijos. Un ejemplo de fragmentación son los esquejes. En la bipartición, la célula madre se divide por completo en dos células hijas nuevas de igual tamaño. En la gemación celular el tamaño de la célula hija es al principio menor que el de la célula madre.


Por gérmenes. Los gérmenes son células asexuales reproductivas que desarrollan directamente el individuo. Existen varios tipos: pluricelulares (los propágulos) y unicelulares (las esporas).  Hay zonas en que porciones del talo o del tallo de las plantas pluricelulares están particularmente especializadas para separarse de la planta madre y extenderse, son los propágulos (agrupaciones de células), son muy comunes en las plantas inferiores. A este tipo pertenecen: los tubérculos de la patata, los dientes de ajo, los estolones, rizomas, entre otros.  

La reproducción de las plantas angiospermas

La reproducción sexual de las plantas angiospermas es el ejemplo más popular. Es la reproducción de las plantas con flores. Cuando un grano de polen llega al pistilo de la flor, se produce la polinización. Al entrar en su interior, se produce la generación de las células germinales o gametos masculinos que fecundan los óvulos que hay  en el gineceo mediante el tubo polinizador.


Una vez los óvulos están fecundados, proceso conocido como fertilización, se forman las semillas, y una vez formadas éstas, el gineceo se convierte en el fruto que habitualmente conocemos como resultado de la reproducción de las plantas.  En resumen las etapas de la  reproducción sexual en las plantas es del siguiente modo:
Formación del polen en los estambres.
Polinización: es cuando el grano de polen llega al pistilo. La polinización se puede producir de muchas formas diferentes (anemófila, entomófila, zoomofila, etc)
Los gametos masculinos llegan al interior del gineceo donde se encuentran los óvulos mediante el tubo polinizador.
Fecundación: se produce la singamia o unión de los gametos femeninos y masculinos.
Fertilización: se forman las semillas.
El gineceo se convierte en el fruto.

Reproducción en el reino animal

Reproducción asexual.  En los animales hay dos formas comunes de reproducción asexual: gemación y fragmentación o regeneración reproductiva.  Gemación: ocurre en varios grupos de animales, pero es predominante en cnidarios, como la Hidra, las medusas, los corales y algunas anémonas.  

Fragmentación o regeneración reproductiva: este tipo de reproducción se observa en los equinodermos (estrellas de mar) y los cnidarios coloniales, como los corales. Varias especies de anélidos y platelmintos (gusanos planos) también se reproducen dividiéndose en dos o más fragmentos, cada uno de los cuales regenera un cuerpo completo. Dentro de este grupo, un ejemplo muy estudiado y modelo de trabajo en muchos laboratorios lo constituyen los turbelarios, conocidos vulgarmente como planarias.


Reproducción sexual.

En la reproducción sexual los animales producen, por meiosis, células sexuales haploides o gametos (espermatozoides y óvulos).  Los gametos deben luego unirse a través del proceso de fecundación para crear una célula diploide, el cigoto, que una vez formado inicia una serie de divisiones (segmentación), hasta formar los embriones.
Gran parte de la diversidad en los sistemas reproductivos de los animales está asociada a los mecanismos que permiten que los espermatozoides y óvulos, se pongan en contacto, es decir, los mecanismos de apareamiento.
La reproducción bisexual en los animales consiste en cuatro eventos fundamentales:
Gametogénesis (producción de los gametos).
El apareamiento (mecanismos para que los gametos puedan juntarse).
La fecundación (fusión de gametos).
Desarrollo embrionario
La gametogénesis tiene lugar en las gónadas (testículos en los machos, y los ovarios en las hembras). Allí, las células germinales, diploides, proliferan por mitosis, para luego sufrir meiosis y madurar a óvulos o espermatozoides, respectivamente.
El apareamiento permite que los gametos estén lo suficientemente cerca para que la fecundación pueda ocurrir. Los mecanismos de apareamiento dependen de la movilidad de los animales y de si se reproducen en el agua o sobre la tierra.  La más simple distinción en los sistemas de apareamiento es si la fecundación se produce en forma externa o interna.
Fecundación externa. En este tipo de fecundación, la unión del espermatozoide y el gameto femenino se efectúa afuera del cuerpo de los progenitores. En general, se da en animales de ambientes acuáticos. Los animales liberan sus gametos al agua y los mismos tienen que encontrarse para que tenga lugar la fecundación. Este procedimiento se suele llamar “desove”. Este tipo de fecundación, es típico de invertebrados acuáticos, peces y anfibios. Estos animales pueden producir un gran número de gametos, sin embargo, un alto número no garantiza que los gametos se encuentren.
En general, las actividades reproductivas del macho y la hembra están sincronizadas, ya que los gametos liberados tienen un tiempo de vida determinado. Para ello, los animales que desovan deben coordinar sus comportamientos reproductivos, tanto temporalmente (al mismo tiempo) como espacialmente (en el mismo lugar). La sincronización puede lograrse mediante señales visuales, acústicas o químicas, comportamientos de cortejo, indicios ambientales o alguna combinación de estos factores.
Fecundación interna. Los animales terrestres no pueden simplemente liberar sus gametos en el medio ambiente, ya que los espermatozoides requieren de un medio líquido para moverse y alcanzar el óvulo. Los animales terrestres evitan estos problemas mediante la liberación de los espermatozoides directamente en el tracto reproductor de la hembra. Todos los mamíferos presentan fecundación interna, así como también los reptiles, las aves, algunos invertebrados (algunos nemátodos) e incluso algunas especies de peces, como por ejemplo los tiburones.
La fecundación interna, por lo general, se realiza mediante la cópula, el comportamiento por el cual el macho deposita espermatozoides directamente en el tracto reproductor de la hembra.
Al analizar estos tres eventos se puede deducir que tanto la gametogénesis como la fecundación, son procesos bastante conservados dentro de los animales. La enorme diversidad radica en las adaptaciones que los animales poseen para el apareamiento, así como también la enorme diversidad anatómica, fisiológica y de comportamiento asociados al mismo.
En los animales, los sistemas reproductivos se distinguen también por el lugar donde se desarrolla el embrión. Existen dos patrones de cuidado y crianza de los embriones: Ovíparos y Vivíparos.
Los animales ovíparos ponen huevos en el medio ambiente, y sus embriones se desarrollan fuera del cuerpo de la madre. Son ejemplos de ellos, las aves, los reptiles, muchos peces y la mayoría de los invertebrados, como los artrópodos, los moluscos, entre otros. En estos animales la fecundación puede ser interna o externa.   Algunos animales simplemente retienen los huevos fecundados dentro del cuerpo de la madre hasta que nacen. Estos embriones siguen recibiendo nutrición de las reservas propias del huevo, por lo que esta adaptación reproductiva se denomina ovoviparidad. Este tipo de desarrollo tiene lugar en varios grupos de invertebrados, como por ejemplo en anélidos, braquiópodos, insectos y moluscos gasterópodos y es común en ciertas especies de peces y reptiles.
Los animales vivíparos conservan el embrión dentro del cuerpo de la madre durante sus primeras etapas de desarrollo, y mientras se desarrolla, recibe nutrición de su parte. Son vivíparos los mamíferos (excepto los monotremas) y los peces elasmobranquios (tiburones y rayas). Sin embargo, también se conocen algunas especies de invertebrados, anfibios y reptiles.
Para terminar, la reproducción sexual también incluye dos procesos: el hermafroditismo y la partenogénesis. 
Hermafroditismo. Es importante recordar que los animales hermafroditas son monoicos, lo que significa que un mismo organismo presenta a ambos sexos. La mayoría de los hermafroditas se autofecundan, (un individuo fecunda sus propios gametos femeninos). Sin embargo, algunos de ellos son incapaces de hacerlo o solo lo hacen en caso de que no haya pareja disponible, y lo que hacen es intercambiar gametos con miembros de la misma especie, como se mencionó anteriormente. 
Muchos invertebrados endoparásitos, como los gusanos planos, hidroides  y anélidos y todas las lapas y caracoles pulmonados son hermafroditas. Dentro de los vertebrados, encontramos algunos peces, y en algunas especies, el hermafroditismo puede darse bajo ciertas circunstancias y en cierto momento de la vida del organismo.
Partenogénesis.  Consiste en el desarrollo de un embrión a partir de un gameto o célula sexual no fecundada. Los organismos generados son genéticamente idénticos y son haploides. Es un método común de reproducción en artrópodos, aunque también puede ocurrir en algunas especies de peces, anfibios y reptiles. La mayoría de las especies que se reproducen por este mecanismo también se reproducen de forma biparental.
En algunas especies, la partenogénesis es parte del mecanismo que determina el sexo. Por ejemplo, en muchos himenópteros (hormigas y la mayoría de las especies de abejas y avispas), los machos se desarrollan a partir de huevos no fecundados y son haploides. Las hembras, en cambio, se desarrollan a partir de huevos fecundados y son diploides. La mayoría de las hembras son obreras estériles, pero unas pocas se convierten en reinas fértiles. Después de que la reina se aparea con un macho, ella tiene una fuente de espermatozoides que se controla, lo que le permite producir huevos fecundados o sin fecundar. Así, la reina determina cuándo y qué cantidad de los recursos de la colonia se gastan en los machos.

Reproducción en los seres humanos

La reproducción humana es de tipo sexual, ya  que intervienen los dos sexos: masculino y  femenino. La fecundación se lleva a cabo dentro  del cuerpo femenino. Estos se  trasladan hacia el útero, donde uno de ellos se  unirá al óvulo produciéndose la fecundación. El cigoto comenzará a dividirse hasta formar un  conjunto de células mayor llamado mórula. Poco  a poco irá adquiriendo forma humana y el  embrión recibirá el nombre de feto.  Transcurridas 40 semanas de embarazo, el feto  estará completamente desarrollado y listo para  salir al exterior. En ese momento se produce el  parto.  Aparentemente, la reproducción humana es igual que en los animales. Sin embargo, ella no es instintiva, está gobernada por los sentimientos, lo que implica el amor en la pareja, un acto voluntario y una responsabilidad frente a la llegada de un hijo.
A continuación, analizaremos los aparatos reproductores tanto del hombre como de la mujer, los cuales le permiten tener la capacidad reproductiva.

Aparato reproductor femenino

Está formado por las siguientes estructuras:
Ovarios: son dos órganos a los que también se les llama gónadas. Son pequeños, tienen el tamaño y, más o menos, la forma de una almendra. Están ubicados en la parte baja de la cavidad abdominal. Sus dos funciones fundamentales son: Producir y guardar óvulos; éstos quedan almacenados hasta la pubertad.
Producir hormonas: el ovario produce dos hormonas, el estrógeno y la progesterona. El estrógeno es la hormona sexual femenina, encargada de desarrollar en la mujer los caracteres sexuales secundarios, y preparar las paredes del útero durante cada ciclo menstrual.  La progesterona también participa en esta última tarea.
Trompas de Falopio: también denominadas oviductos. Son dos. En estas estructuras ocurre un fenómeno biológico fundamental para la vida: la fecundación. Por ellas viajan los espermios para encontrarse con el óvulo, ya que éste, al salir del ovario (ovulación), es captado por las trompas y se queda en este lugar por unas horas.
Utero: es un órgano hueco, muscular, que se conecta con las trompas y con la vagina. La cavidad interna del útero está revestida o tapizada por una mucosa llamada endometrio, el cual se prepara mes a mes para recibir al óvulo fecundado. Si no es así, ésta preparación se desprende y se produce la menstruación. El útero tiene como función recibir y albergar al óvulo fecundado.
Vagina: es un canal o tubo muscular que se extiende desde el cuello del útero hasta los genitales externos o vulva. Sus funciones son: recibir el órgano masculino o pene para depositar el semen; permitir la salida de la menstruación; eliminar los óvulos no fecundados; y ser el conducto de salida de la guagua durante el parto normal.
Genitales externos: corresponden a un conjunto de estructuras que cubren el orificio uretral, por donde sale la orina, el orificio vaginal y el clítoris.
Aparato reproductor masculino,  Está formado por: Testículos: son dos gónadas u órganos, ubicados fuera de la cavidad abdominal, en una bolsa llamada escroto, de piel. En su interior, existen unos túbulos llamados seminíferos donde se producen los espermios. Los testículos están fuera de la cavidad abdominal, ya que los espermios, que ellos fabrican, deben producirse a una temperatura menor que la corporal para llegar a ser fértiles. Su otra función es producir la testosterona, la hormona sexual masculina responsable de desarrollar y mantener los caracteres sexuales secundarios en el hombre. Los testículos comienzan a funcionar alrededor de los 12 a 14 años.
Epidídimo: es un tubo en forma de espiral, que se ubica fuera del testículo. Después de ser formados en el testículo, los espermios pasan al epidídimo, cuya función es almacenarlos temporalmente; en esta estructura alcanzan su movilidad.  Conductos deferentes: son dos conductos largos, que se extienden desde el epidídimo hasta el conducto de evacuación de las vesículas seminales. Su función es transportar a los espermios hasta las vías superiores del sistema reproductor.  Vesículas seminales: son dos glándulas que producen la fructosa, secreción que proporciona energía a los espermios.
Próstata: glándula única, grande, que rodea la porción superior de la uretra (ubicada en el pene, que permite la salida de la orina y el semen). Esta glándula produce una secreción que ayuda a disminuir la acidez de la uretra y vagina, impidiendo la muerte de los espermios.
Pene: órgano eréctil, está fuera de la cavidad abdominal, formado por un tejido llamado cuerpos cavernosos. Durante la excitación sexual, éstos se llenan de sangre, provocando cambios en la longitud, circunferencia y firmeza del pene. Este órgano tiene como función penetrar en la vagina de la mujer para depositar el semen.


Ciclo ovárico   Luego de la pubertad el ovario oscila en un ciclo entre la fase folicular (folículo maduro) y la fase luteínica (presencia del cuerpo lúteo). Este ciclo se interrumpe solo durante el embarazo y continúa hasta la menopausia donde finaliza la capacidad reproductiva de la mujer. El ciclo ovárico dura generalmente 28 días. Durante la primera fase, el ovocito madura dentro del folículo. En el punto medio del ciclo, el ovocito es liberado del ovario en un proceso conocido como ovulación. Luego de la ovulación el folículo forma el cuerpo lúteo que sintetiza hormonas que preparan al útero para el embarazo.  El ovocito secundario pasa de la cavidad del cuerpo, ayudado por los movimientos de las cilias de las fimbrias, al oviducto (trompas de Falopio). El oviducto desemboca en el útero.  El útero tiene una capa interna, el endometrio, en el cual se implanta el huevo fertilizado. En la parte final del útero se encuentra el cérvix que lo conecta a la vagina. La vagina recibe al pene durante el coito y sirve como canal de nacimiento.
El ciclo ovárico comprende dos fases reguladas por hormonas. El folículo segrega estrógeno antes de la ovulación ; el cuerpo lúteo segrega tanto estrógeno como progesterona luego de la ovulación. Hormonas del hipotálamo y de la hipófisis anterior regulan el ciclo ovárico. El ciclo ovárico comprende los eventos en el ovario; el ciclo menstrual ocurre en el útero.




El ciclo menstrual varía entre 15 y 32 días. El primer día del ciclo es el primer día de flujo menstrual (día 0) conocido como menstruación. Durante la menstruación el endometrio uterino es destruido y eliminado como flujo menstrual. Las hormonas FSH y LH se segregan en el día 0, comenzando tanto el ciclo ovárico como el menstrual. La FSH y la LH estimulan la maduración de un solo folículo en uno de los ovarios y la secreción de estrógenos. La elevación del nivel de estrógeno en sangre produce la secreción de LH, que estimula la maduración del folículo y la ovulación (día 14, o mitad del ciclo). La LH estimula al folículo remanente a formar el cuerpo lúteo, que produce tanto estrógeno como progesterona.  El estrógeno y la progesterona estimulan el desarrollo del endometrio y la preparación del endometrio uterino para la implantación del cigoto. Si no hubo embarazo, la caída de los niveles de FSH y LH hace que se desintegre el cuerpo lúteo. La caída de los niveles hormonales también causa la eliminación del endometrio necrotizado por una serie de contracciones musculares del útero.


domingo, 30 de abril de 2017

CIRCULACIÓN EN ANIMALES



La circulación desempeña un papel fundamental en la homeostasis o equilibrio interno del organismo.  Permite la distribución de los nutrientes que se han obtenido gracias a los procesos digestivos, también transporta las sustancias de desecho hasta los lugares donde deben ser eliminados y en muchos organismos,  contribuye a regular la temperatura corporal.   El transporte de sustancias en los seres vivos se realiza mediante tres estructuras generales: membrana celular, vasos o conductos (sistema vascular) y sistema circulatorio.




Membrana celular.   

Los organismos unicelulares, como las bacterias y los protozoos, y algunos pluricelulares relativamente simples, como las esponjas de mar, carecen de tejido diferenciado.  Por esta razón en ellos el intercambio y transporte de sustancias con su medio se realiza a través de la membrana celular.  Para este intercambio la célula dispone básicamente de dos procesos: el transporte pasivo y el transporte activo.  El transporte pasivo; se realiza sin gasto de energía y puede ocurrir por: difusión simple, difusión facilitada y ósmosis.  La difusión simple es el paso de sustancias de una zona de mayor concentración a otra de menor concentración.  De esta forma se intercambia el oxígeno y el dióxido de carbono.  La difusión facilitada utiliza la ayuda de proteínas transportadas que a través de canales permiten   el paso de iones pequeños como el sodio, el potasio y el cloro.  La ósmosis es el movimiento del agua a través de la membrana plasmática, que es semipermeable, es decir permite el paso de algunas sustancias y evita el paso de otras de manera selectiva.  El transporte activo;  implica el gasto de energía, permite el paso de sustancias o moléculas que no puede atravesar la membrana celular, la razón está relacionada con el gran tamaño de las moléculas por ejemplo, nutrientes como la glucosa y los aminoácidos o también por la necesidad de pasar de un sitio de menor concentración a otro de mayor concentración.  Este mecanismo se realiza por medio de las proteínas transportadoras.

Vasos o conductos:  Se realiza a través de conductos o tubos y se denomina sistema vascular.  Es propio de las plantas traqueófitas o vasculares, entre las que se encuentra las gimnospermas y las angiospermas.

Circulación en organismos unicelulares: 

Los organismos unicelulares: reino mónera, como las bacterias; reino protista, protozoos y reino fungí como la levadura no tienen sistemas circulatorios especializados.  Los nutrientes ingresan a la célula a través de la membrana celular, por medio de mecanismos de transporte pasivo y activo, arriba descritos.  Cuando las sustancias se encuentran en el interior de la célula, son transportados al lugar donde se necesitan, gracias a tres tipos de  movimiento: movimiento citoplasmático, motores moleculares y vesícula de transporte.
 Movimiento citoplasmático.  Son corrientes o movimientos originados en el citoplasma por acción de entrada y salida de sustancias como el agua.  La consistencia líquida del citoplasma facilita este tipo de movimientos.  El paramecio por ejemplo  transporta su alimento en las vacuolas que son impulsadas por movimientos citoplasmático alrededor del cuerpo para distribuir sus nutrientes.  Luego, la parte que no se asimiló sale al exterior por un orificio de salida, denominado citoprocto.
Motores moleculares.  Los motores moleculares son estructuras celulares que están formadas por proteínas que se desplazan por el citoesqueleto, el cual sirve de soporte.  Sujeta al citoesqueleto, se encuentran las proteínas que enlazan los organelos o las estructuras celulares que se van a transportar mitocondrias, lisosomas y filamentos del citoesqueleto, entre otros.
Vesícula de transporte.   Son microscópicas esferas que se forman a partir de un compartimiento membranoso y se mueven por las vías del citoesqueleto.  Al llegar al lugar indicado, se fusionan con la membrana del compartimiento correspondiente y allí entregan sustancias que han transportado.

Sistema Circulatorio

La mayoría de los animales posee un sistema de transporte de sustancias complejo, es el sistema circulatorio; está compuesto por tres estructuras; corazón, vasos sanguíneos y un líquido circulante.  El corazón se encarga de impulsar o bombear la sangre a todas las células del organismo.  Los vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares), son conductos de  diverso calibre por donde viaja la sangre.  El líquido circulante, generalmente llamado sangre, transporta nutrientes, materiales de desecho y otras sustancias.

La circulación en invertebrados

Los mecanismos de circulación de sustancias en invertebrados son diversos en cuanto a estructura y organización. Poríferos, cnidarios, platelmintos, nematodos y equinodermos presentan sistemas no especializados. Como la mayoría de estos organismos tiene pocas células de espesor, el intercambio de gases ocurre por difusión entre las células y el medio.  En los poríferos como las esponjas, existen unas células llamadas coanocitos, que tapizan la capa interna. Estas células mueven sus flagelos y crean una corriente que favorecen la entrada de agua, gases disueltos y partículas alimenticias por los poros de la pared externa, y su salida por la abertura superior del cuerpo del animal.  En los platelmintos el tracto digestivo forma una cavidad gastrovascular muy ramificada y en los nematodos, un intestino tubular distribuye los nutrientes a todas las células del animal.  Los equinodermos (erizos y estrellas de mar), son animales marinos, estos animales muestran un sistema vascular acuoso formado por una abertura llamada placa cribosa, por la que ingresa el agua a los canales radiales que recorren el cuerpo del animal.  Anélidos, artrópodos y moluscos tienen mecanismos especializados para la función circulatoria. Los anélidos muestran diferenciación en sus estructuras digestivas y circulatorias. La función circulatoria se realiza por un sistema circulatorio cerrado formado por una red de vasos y cinco pares de corazones que bombean y distribuyen el líquido circulatorio por todo el cuerpo. Los artrópodos y moluscos tienen un sistema circulatorio abierto con corazones, vasos sanguíneos y un hemocele, o cavidad interna.

ANIMALES SIN SISTEMA CIRCULATORIO

Los animales relativamente más sencillos, como los pertenecientes al os poríferos,  celenterados y platelmintos, no poseen un sistema circulatorio. En estos organismos, los nutrientes y el oxígeno llegan directamente a todas sus células por medio de difusión. Sin embargo, para que esto  sea posible, el animal debe ser pequeño y tener pocas capas de células. Estos animales utilizan el medio externo como liquido circulante, ya que el agua aporta alimento filtrable y oxígeno, para bañar los tejidos.

LOS SISTEMAS CIRCULATORIOS

La mayoría de los animales posee un sistema circulatorio especializado para transportar nutrientes y gases respiratorios a todos los tejidos  del cuerpo. Tal sistema varía de unos organismos a otros en su complejidad.

Organización sistema circulatorio animal

En general el sistema circulatorio está formado por el corazón, los vasos y un líquido circulante.
EL CORAZÓN es un órgano muscular que impulsa los líquidos circulantes  por todo el sistema Existen varios tipos de corazones: tubulares, tabicados y accesorios. El corazón tubular es el más sencillo y está formado por vasos pulsátiles que impulsan los líquidos a través de ondas de contracción peristáltica. El corazón tabicado tiene cavidades llamadas aurículas y  ventrículos, separados por válvulas. Los corazones accesorios son corazones que suelen situarse cerca de las branquias y contribuyen con el proceso de oxigenación.
 EL LIQUIDO CIRCULANTE, es el fluido que transporta las diferentes sustancias, ya sea en disolución o unidas a determinados pigmentos respiratorios. Estos son moléculas orgánicas formadas por una proteína y una partícula cargada eléctricamente (ion), que tiene gran afinidad por el oxígeno. Dependiendo del grupo animal, existen  diferentes líquidos de transporte:
 La hidrolinfa,  es un líquido incoloro, que posee una composición de  sales similar a la del agua del mar. Contiene amebocitos, células fagocitarias con función defensiva. Este líquido es propio de los equinodermos, como la estrella del mar.
 La hemolinfa, es un líquido cuyo pigmento  respiratorio es la hemocianina, de color azul en el cual también hay amebocitos, es propio de artrópodos, como los escarabajos, y moluscos, como los caracoles.
La sangre, es un líquido  que posee hemoglobina (Rojo), hemoeritrina (rojo violeta) o clorocluorina (verde) como pigmentos respiratorios. En  los vertebrados, la hemoglobina, que posee iones de hierro, se encuentra dentro de células especializadas, denominadas eritrocitos. La sangre es propia de anélidos, como las lombrices de tierra, de vertebrados, como los mamíferos.
 La linfa,  es in líquido exclusivo de vertebrados que drena o hace correr los líquidos intersticiales, es decir, aquellos que hay entre las células.
 LOS VASOS CONDUCTORES.  son tubos de diferente calibre por cuyo interior circulan los líquidos de transporte a todas las partes del organismo. Estos vasos son de tres tipos: arterias, venas y capilares. Las arterias transportan el líquido circulatorio desde el corazón hacia los demás órganos. Las venas transportan el líquido circulatorio hacia el corazón; y los capilares son vasos muy finos que ponen en contacto las arterias y las venas, y llegan a cada una de las células del organismo.

TIPOS DE SISTEMA CIRCULATORIOS.

De acuerdo con la existencia o no existencia de conexión entre los vasos se distinguen dos tipos de sistemas circulatorios: el sistema circulatorio abierto y el sistema circulatorio cerrado.
Sistema Circulatorio Abierto.  El sistema circulatorio abierto también es denominado lagunar.  En este tipo de sistema circulatorio, el líquido circulante llamado hemolinfa circula por vasos y se vierte en lagunas o espacios denominados hemocele, cuyo volumen ocupa entre el 20% y el 40% del cuerpo animal.  De esta forma, el líquido entra en contacto con todas las células del cuerpo animal.  De esta forma, el líquido entra en contacto con todas las células y se realiza el intercambio de nutrientes y gases.  Posteriormente, el líquido vuelve al circuito a través de otros vasos que recogen de esas lagunas.  Este tipo de sistema es propio de muchos invertebrados como artrópodos (arañas o mosquitos) y moluscos (caracoles y almejas).
Los artrópodos, como los insectos, tienen un corazón tubular con paredes musculosas, situados en posición dorsal y rodeada de una cavidad pericárdica.  La hemolinfa ingresa primero en la cavidad y después en el corazón mediante succión, a través de una serie de orificios u ostiolos  provistos de válvulas que impiden su retorno.  Las contracción es del corazón impulsan la hemolinfa hacia las arteria, que la distribuyen por todo el cuerpo y la vierten en el hemocele para que, luego, vuelva al corazón por las venas.    Los moluscos tienen un corazón tabicado, situado dentro de una cavidad pericárdica y conectado con vasos que permiten que la hemolinfa entre y salga de él.  En los moluscos terrestres, como el caracol, el corazón tiene solo dos cámaras en el interior de la cavidad pericárdica.  Excepto los cefalópodos, todos los moluscos tienen circulación abierta, y la hemolinfa pasa desde el hemocele, que es muy reducido hacia las branquias, o el pulmón en el caso de los moluscos terrestres, y luego el corazón.  No se producen grandes presiones, pues la hemolinfa se saldría de los vasos.  Por esta razón, la circulación  a través de las branquias es muy lenta y en ocasiones es auxiliada por corazones branquiales.
El sistema circulatorio abierto es poco eficiente, limita la distancia de transporte y,  por tanto, influye en el tamaño del animal, que generalmente es pequeño.

Sistema circulatorio cerrado.

Los vertebrados y algunos pocos grupos de invertebrados, como los anélidos y los moluscos cefalópodos, poseen un sistema de tubos elásticos o conductos por donde transportan el fluido circulante, denominado sangre.  Los  animales de sangre fría no poseen mecanismos para mantener la temperatura constante, sino generalmente adoptan la del medio ambiente; en cambio, los animales de sangre caliente poseen mecanismos reguladores de la temperatura del cuerpo  y  la mantiene constante, independientemente del ambiente que les rodea.  La sangre sale del corazón por estos tubos y después de su recorrido, regresa nuevamente a él sin salirse en ningún momento de los vasos sanguíneos. Este tipo de sistema se conoce con el nombre de sistema circulatorio cerrado.  En el sistema circulatorio cerrado, las arterias y las venas se conectan mediante una red de capilares de paredes muy finas, a través de las cuales, se produce el intercambio de sustancias como nutrientes, gases, o productos de excreción.  Los sistemas circulatorios cerrados pueden presentar dos tipos de circulación: simple y doble.  La circulación simple presenta un solo circuito y la sangre pasa dos veces por el corazón, al dar  una vuelta completa al circuito a lo largo del cuerpo.  Se presenta en animales como los peces, los cuales poseen un corazón constituido por un seno venoso, una aurícula y un ventrículo muy musculosos.  El seno venoso recoge la sangre del cuerpo que pasa de la aurícula al ventrículo.  La contracción de la aurícula impulsa la sangre por el tronco arterial  hacia los arcos ahórticos, que se hallan en contacto con la atería aorta, la cual, a su vez, la distribuye por todo el cuerpo animal.  De esta forma, el corazón impulsa solamente la sangre venosa, nunca la sangre oxigenada.

En la circulación doble, como su nombre lo indica el circuito es doble y la sangre  pasa dos veces por el corazón, al dar una vuelta recorriendo los circuitos mayor y menor.  El circuito menor o pulmonar, corresponde al recorrido de la sangre  desde que sale del corazón, hacia los pulmones donde se oxigena, hasta cuando vuelve de nuevo al corazón. El circuito mayor o sistémico, corresponde al recorrido de la sangre rica en oxígeno desde que sale del corazón  y se distribuye por todos los órganos, a los que cede el oxígeno y de los que toma dióxido de carbono hasta que la sangre retorna al corazón para iniciar nuevamente la circulación menor.

Este tipo de circulación es propia de vertebrado terrestres de respiración pulmonar.  Según si ocurre o no ocurre mezcla de ambos circuitos, la circulación doble, puede ser completa o incompleta.
La circulación doble incompleta ocurre cuando hay un solo ventrículo.

La sangre rica en oxígeno y la sangre pobre en oxígeno se mezclan parcialmente en el corazón.  Se presenta en anfibios y en reptiles, a excepción de los cocodrilos.  La circulación doble completa  este tipo de circulación donde la sangre rica en oxígeno no se mezcla con la sangre pobre en oxígeno proveniente de la circulación mayor, pues existen dos ventrículos.  Es propio de cocodrilo, aves, y mamíferos.



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